|
 |
|
|
|
10 February 2012, 19:03
Bursă lunară de 200 de lei pentru elevii care optează din toamnă pentru şcoala profesională
|
|
|
10 February 2012, 19:01
Şcolile din Alba scot la bătaie 800 de posturi. Cum te angajezi ca profesor în 2012, fără Titularizare?
|
|
|
10 February 2012, 15:56
Baba la educaţie: Obiectivele mele sunt stabilitate, predictibilitate, dialog
|
|
|
10 February 2012, 15:53
Noul ministru al Educaţiei, la preluarea mandatului: „Voi lupta pentru a merge înainte, nu vor fi paşi înapoi”
|
|
|
10 February 2012, 15:47
Elevii se întrec în (a)facerea banilor cu „My Money Week”
|
|
|
10 February 2012, 15:44
Profesorii nu vor mai plăti 70 milioane de lei sindicatelor
|
|
|
10 February 2012, 15:42
Elevii din clasa pregătitoare pot învăţa simultan cu clasele I-IV
|
|
|
10 February 2012, 10:38
FSLI: Scăderea numărului de sindicalişti, adevărata miză a nereţinerii cotizaţiei pe ştatul de plată
|
|
|
10 February 2012, 10:25
Al cincilea clujean la Educaţie
|
|
|
10 February 2012, 10:13
Colegiul “Ienăchiţă Văcărescu” din Târgovişte are elevi olandezi
|
|
| more press coverage articles » |
|
|
|
Browse in : [
National exams' test papers
]
|
|
|
|
10 February 2012, 16:05
Ministrul Educaţiei a demisionat din CA al TVR şi s-a suspendat din activităţile didactice şi de conducere de la UBB Cluj-Napoca
|
|
|
10 February 2012, 16:02
Declaraţiile susţinute de domnii Daniel Funeriu, Cătălin Baba şi Mihai-Răzvan Ungurenu cu prilejul ceremoniei de predare/primire a mandatului de ministru al Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
|
|
|
10 February 2012, 10:30
Ceremonie de predare/primire a mandatului de ministru al Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
|
|
|
9 February 2012, 12:43
Peste 50% din şcolile închise ieri, 8 februarie, au reluat cursurile
|
|
|
8 February 2012, 16:06
Situaţia şcolilor afectate de vremea nefavorabilă - 8 februarie, ora 10.00
|
|
|
7 February 2012, 16:35
Situaţia şcolilor afectate de vremea nefavorabilă - 7 februarie, ora 10.00
|
|
| more press releases » |
|
|
|
Web Hosting for 
